Boże Narodzenie to wyjątkowy czas, kiedy to Moc płynąca z betlejemskiej stajenki ogarnia wszystkich dookoła. Bóg stał się człowiekiem, zapłakał ludzkimi łzami, otworzył przed nami swoje ludzkie serce. Nie tylko choinki i prezenty, ale sam Jezus jest Podarunkiem dla nas. I ten podarunek ma być rozdawany. Jezus wciąż przychodzi do nas poprzez ludzi, biednych, głodnych, oczekujących naszej dobroci, życzliwości, spragnionych naszej poprawy, czystości życia. Przychodzi też pod postacią ludzi, którzy nam samym wiele dają. Czy myślimy o tym, ile otrzymaliśmy od naszych rodziców, nauczycieli, przyjaciół, od każdego, kto się nad nami pochylił? A czy przeze mnie Jezus przychodzi na świat?
17 grudnia 2021 roku, uczniowie Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy poprzez przedstawienie jasełkowe pokazali jak ważna jest miłość, dobroć i szacunek do wszystkich ludzi. Piękny śpiew kolęd i pastorałek ubogacał wypowiadane teksty młodych aktorów. Po raz kolejny przeżywaliśmy historię Maryi i Józefa szukających schronienia na noc, cud narodzenia Dzieciątka Bożego, pokłon pastuszków i Trzech Króli. Bardzo miłą niespodzianką na tegorocznych jasełkach był występ Pana Dyrektora Mirosława Sarzyńskiego i Księdza Michała Wrony, którzy akompaniowali na gitarach. Kiedy część artystyczna dobiegła końca, występujący aktorzy otrzymali gromkie brawa płynące od zaproszonych Gości, nauczycieli oraz uczniów. Na koniec zabrał głos dyrektor szkoły, dziękując uczniom za występ. Następnie złożył wszystkim świąteczne życzenia, do których dołączyli się także szanowni Goście ; Burmistrz Miasta i Gminy Koprzywnica, Pani Aleksandra Klubińska, Proboszcz parafii św. Floriana, ksiądz Jerzy Burek oraz Rada Rodziców. Uczniowie dołożyli wielu starań, aby tegoroczne jasełka były dla nas wszystkich sposobnością do wejścia w piękną atmosferę świąt Bożego Narodzenia.
Do Jasełek przygotowali uczniów ks. Dariusz Jargieło, ks. Michał Wrona, pan Mirosław Sarzyński,
pani Bożena Grzyb, pani Monika Różyc, pani Jolanta Ordon.
26 listopada został rozstrzygnięty konkurs pt. ,,Zbieramy żołędzie i kasztany dla leśnych zwierząt” Konkurs polegał na zbiórce kasztanów i żołędzi, które w okresie zimowym zostaną przeznaczone na dokarmianie zwierząt leśnych, natomiast o zwycięstwie decydowała ilość owoców drzew leśnych (w kg) zebranych przez indywidualnego uczestnika. Nagrody w konkursie są sponsorowane przez Koło Łowieckie Ziemi Sandomierskiej w Beszycach
I miejsce Kamila Floras kl. VIII c – 40 kg
II miejsce Jan Zięba kl. II a – 12kg
III miejsce Weronika Klocek kl. VIII a – 4,5 kg i Kamil Kawecki kl. VIII a – 4,5 kg
Wyróżnienie dla Dominika Sendrowicza kl. V a – 2 kg oraz Jakuba Mazura kl. IV a – 1,5 kg
W sumie uzbierano 64,5 kg kasztanów i żołędzi. Serdecznie gratulujemy wygranym!!!!
Zapraszamy do udziału w następnych edycjach !!!
Przebudź się – jesteś wolny,
choćbyś jak w ziemi duch
szedł dołem dookolny,
przebudź się, jesteś wolny…
K. K. Baczyński Wolność
10 listopada o godz. 11:00 w budynku hali sportowej zgromadziła się społeczność szkolna, aby uczcić 103. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Corocznie w naszej szkole upamiętnialiśmy rocznicę jej odzyskania z całą wspólnotą szkolną. Jednak w tym roku ze względu na ograniczenia wynikające ze stanu epidemii uczniowie klas I-III upamiętnili tę uroczystość w swoich klasach, wspólnie ze swoimi wychowawcami, śpiewając pieśni patriotyczne, i recytując wiersze o tematyce patriotycznej . Rozmawiali również o symbolach narodowych i naszych bohaterach narodowych. Ze względu na wagę uroczystości wszyscy uczniowie tego dnia założyli strój galowy.Ten dzień świętowaliśmy w szkole w poczuciu radości i dumy z odzyskania niepodległości przez państwo polskie. O symbolicznej godz. 11:11 odśpiewaliśmy ,,Mazurka Dąbrowskiego” biorąc udział w czwartej już edycji akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki ,,Szkoła do hymnu”.
Część artystyczna uroczystości została przygotowana według autorskiego scenariusza p. Beaty Dębowskiej i p. Magdaleny Komorowskiej. Młodzi artyści z klas czwartych, piątych, szóstych i ósmych zaprosili społeczność szkolną w muzyczną podróż przez przeszło 100-lecie polskiej historii. Śpiewając pieśni patriotyczne opowiadali o Polsce, o wolności, o wszystkim, co naprawdę ważne. Pięknym dopełnieniem akademii były występy taneczne w wykonaniu uczniów z klas VIa i VIIIa pod kierunkiem p. Anny Babiak. Poprzez piękny taniec uczniowie opowiedzieli o ważnych momentach historii naszego państwa.
Nie zabrakło również wzruszających strof poetyckich, które były ważnym motywem uroczystości. Wyjątkowość wspólnych obchodów 103. rocznicy odzyskania niepodległości w naszej szkole dopełniła piękna dekoracja, którą wykonała p. Monika Różyc.
Obchody 103. rocznicy odzyskania niepodległości w naszej szkole podsumował Pan Dyrektor Mirosław Sarzyński krótkim przemówieniem, w którym podkreślił, jak ważny jest dzień 11 listopada w kontekście dążeń Polaków do odzyskania niepodległości. Mówił również o szacunku do polskich symboli narodowych i wywieszaniu flagi biało-czerwonej jako symbolu szacunku i miłości do swojej Ojczyzny.
Beata Dębowska
Wolność nie polega na robieniu tego, co chcemy,
ale na posiadaniu prawa do robienia tego, co powinniśmy.
Papież Jan Paweł II
W obchody 103. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w szkole podstawowej wpisany był Szkolny Konkurs Ortograficzny zorganizowany przez nauczycieli języka polskiego uczących w klasach ósmych. Dbanie o poprawność ojczystej mowy to jeden z ważnych priorytetów naszej szkoły. Konkurs promował więc piękną, poprawną polszczyznę, a jednocześnie służył znajomości faktów z życia wybitnej postaci współczesnej historii Polski- marszałka Józefa Piłsudskiego. Konkurs ortograficzny miał charakter dwuetapowy. Pierwszy etap odbył się 3listopada. Wzięło w nim udział 22 uczniów z klas VIIIa, VIII b,VIII c. Jak się okazało, bezbłędne posługiwanie się językiem ojczystym jest dużym wyzwaniem Ale uczniowie poradzili sobie dość dobrze z tekstem ortograficznym dotyczącym dzieciństwa Józefa Piłsudskiego.
Do drugiego etapu, przeprowadzonego w dniu 8 listopada zakwalifikoło się 13 uczniów.
Komisja konkursowa w składzie:
Jolanta Bzduch- wicedyrektor szkoły
Beata Dębowska – nauczyciel języka polskiego
Agnieszka Materkowska- Fudala- nauczyciel języka polskiego
po sprawdzeniu prac wyłoniła laureatów:
I miejsce- Kamil Kawecki (kl.VIII a) i Nikola Żuraw ( kl. VIII b)
II miejsce- Katarzyna Gorycka (kl. VIIIc) I Kacper Słowik (kl. VIIIb)
III miejsce – Nikola Sendrowicz (kl.VIII a), Filip Wyrazik (kl. VIII c) oraz Katarzyna Zych (kl. VIII b)
Nagrody książkowe oraz pamiątkowe dyplomy wręczył nagrodzonym uczniom dyrektor szkoły- Mirosław Sarzyński podczas uroczystej akademii z okazji Święta Niepodległości.
Mam nadzieję, że I edycja Konkursu Ortograficznego w hołdzie dla Niepodległej była pouczającą, a jednocześnie przyjazną lekcją języka polskiego i historii w naszej szkole.
Beata Dębowska
Ten tylko ani jednego dnia nie utraci,
kto w każdym coś dobrego zrobi dla swych braci.
Ignacy Krasicki
5 listopada obchodzone jest jedno z najsympatyczniejszych świąt- Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek.
Dla uczniów z klas ósmych dzień ten stał się okazją powrotu do lat dzieciństwa, do fantastycznych opowieści pełnych przygód bajkowych postaci, które rozbudzały wyobraźnię każdego młodego czytelnika oraz pozwalały na odkrywanie piękna literatury.
Ale Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek upamiętnił w naszej szkole jeszcze jedno bardzo ważne wydarzenie- 220. rocznicę śmierci Ignacego Krasickiego. Hrabia Ignacy Krasicki, poeta, prozaik i encyklopedysta, biskup warmiński i arcybiskup gnieźnieński, zasłynął m.in. dzięki swoim satyrom oraz celnym i dowcipnym obserwacjom ludzkich zachowań zawartym w zwięzłej formie bajek. Bajki Ignacego Krasickiego znają wszystkie pokolenia Polaków. Uczniowie klas ósmych również postanowili do nich dołączyć.
W piątek, tj. 5 listopada o godz. 13:00 w świetlicy szkolnej odbył się Szkolny Konkurs Wiedzowy poświęcony życiu i twórczości Ignacego Krasickiego. Do konkursu przystąpiło 12 uczniów z klas ósmych. Pytania konkursowe miały formę pisemnego testu, wzbogacały wiedzę uczniów o życiu Ignacego Krasickiego i Jego twórczości.
Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie:
1. Jolanta Bzduch- wicedyrektor szkoły
2. Beata Dębowska- nauczyciel języka polskiego w kl. VIIIa i VIII c
3. Agnieszka Materkowska- Fudala – nauczyciel języka polskiego w kl. VIII b
Ogłoszenie wyników miało miejsce 10 listopada podczas uroczystej akademii z okazji Święta Niepodległości. Nagrody książkowe i pamiątkowe dyplomy wręczył uczestnikom konkursu dyrektor szkoły- Mirosław Sarzyński.
I miejsce w Szkolnym Konkursie Wiedzowym poświęconym życiu i twórczości Ignacego Krasickiego zorganizowanym okazji 220. rocznicy śmierci pisarza zajęła Diana Żak, ucz. klasy VIII c, II miejsce- Kamil Kawecki, ucz. kl. VIIIa, III miejsce ex aequo- Zofia Sarzyńska, ucz. kl.VIIIa, Natalia Zych, ucz. kl. VIII b, Katarzyna Zych, ucz. kl.VIII b
Uczniowie klas ósmych bardzo odpowiedzialnie potraktowali nowe wyzwanie i po raz kolejny potwierdzili wysoki poziom swojej wiedzy humanistycznej.
Beata Dębowska
Nowa galeria Ślubowanie klas pierwszych została dodana do albumu fotograficznego
Tradycją naszej szkoły stało się, że najmłodsi uczniowie w październiku przeżywają swoją pierwszą ważną uroczystość, jaką jest włączenie do braci uczniowskiej …
W tym roku uroczystość Ślubowania w Szkole Podstawowej im. Władyslawa Jasińskiego w Koprzywnicy odbyła się 22 października.
Na wstępie pan dyrektor Mirosław Sarzyński powitał przybyłych gości: panią Aleksandrę Klubińską Burmistrza Miasta i Gminy w Koprzywnicy, panią Edytę Kodyrę - przewodniczącą Rady Rodziców Szkoły Podstawowej w Koprzywnicy, panią Katarzynę Bałę - wiceprzewodniczącą Rady Rodziców, księdza Dariusza Jargieło, przybyłych rodziców, grono pedagogiczne, uczniów, a szczególnie serdecznie dzieci z klas pierwszych.
Pierwszoklasiści w galowych strojach, kolorowych biretach, bardzo przejęci przystąpili do zaprezentowania swoich umiejętności, przedstawiając krótki program artystyczny. Z wielkim zaangażowaniem recytowali wiersze i śpiewali piosenki. Udowodnili, że znają zasady zachowania w szkole, dużo wiedzą o przyjaźni i będą wzorowymi uczniami. Znają również nazwę swojej Ojczyzny i szkoły.Wszystkie dzieci wspaniale zdały „egzamin pierwszoklasisty" .
Następnie w niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym pierwszacy ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.
Po złożeniu ślubowania pan dyrektor Mirosław Sarzyński dokonał symbolicznego pasowania na ucznia. "Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej w Koprzywnicy" - mówił pan dyrektor, dotykając ołówkiem - jak czarodziejską różdżką ramion swoich uczniów.
Po pasowaniu dzieci oficjalnie zostały przyjęte w poczet uczniów naszej szkoły i stały się pełnoprawnymi członkami społeczności szkolnej. Z tej okazji otrzymały pamiątkowe medale i książeczki.
W dalszej części pan dyrektor skierował miłe słowa do uczniów, życząc im wielu sukcesów w nauce. Do życzeń dołączyli się rodzice i zaproszeni goście. Nie zabrakło też upominków od gości.
Na zakończenie rodzice przygotowali dla dzieci słodki poczęstunek.
Ten dzień na długo zostanie pierwszakom w pamięci.
Kochane Pierwszaki! Cieszymy się, że jesteście już uczniami i życzymy Wam sukcesów w nauce. Powodzenia!
Niech zdobywanie wiedzy będzie dla Was radością!
wych. Iwona Kopeć
,,Dziś rano cały świat kupiłem,
za jedno serce, cały świat,
nad gwiazdy szczęściem się wybiłem,
nad czas i morskie głębie lat…”
K.K. Baczyński Pięśń o szczęściu
W tym roku przypada 100. rocznica urodzin Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.Rok 2021, w uznaniu dla twórczości poety, został odłoszony przez Sejm RP Rokiem K.K. Baczyńskiego. Włączając się w obchody, ogłoszonego przez Sejm RP, Roku K.K. Baczyńskiego,19 października uczniowie z klas VI a, VIII a, VIII c postanowili przywołać twórczość tego wybitnego polskiego poety oraz przybliżyć ideały, za które zapłacił najwyższą cenę ginąc w Powstaniu Warszawskim. O godzinie 10:00 w sali nr 12 rozbrzmiała poezja K. K.Baczyńskiego. Zmagania recytatorów wysłuchała i oceniła komisja konkursowa w składzie:
Jolanta Bzduch- wicedyrekor szkoły
Beata Dębowska- nauczyciel języka polskiego
Magdalena Komorowska- nauczyciel języka polskiego.
Komisja oceniła uczestników według następujących kryteriów:
- dobór repertuaru,
- interpretacja utworów,
- rodzaj podkładu muzycznego,
- technika i kultura słowa,
- ogólnywyraz artystyczny
I miejsce w Szkolnym Konkursie Recytatorskim poświęconym twórczości K.K. Baczyńskiego zajęła Diana Żak ( klasa VIII c)
II miejsce- Paulina Olszewska ( klasa VI a)
III miejsce- Anna Reczek ( klasa VI a) Wyróżnienia – Julia Strójwąs oraz Wiktoria Ślęzak ( klasa VI a)
Pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe wręczył zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu dyrektor szkoły- Mirosław Sarzyński.
Zwracając się do uczniów pan dyrektor pogratulował wszystkim uczestnikom konkursu oryginalnych interpretacji wierszy K.K. Baczyńskiego. Pana dyrektora cieszy fakt, że wśród uczniów naszej szkoły są miłośnicy poezji mający potrzebę kontaktu z tak kunsztownym słowem poetyckim. Beata Dębowska
Już po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do akcji organizowanej przez Oddział Polskiego Czerwonego Krzyża w Sandomierzu ,, Gorączka srebra i złota”. Grupa wolontariuszy ze Szkolnego Koła PCK zorganizowała zbiórkę monet groszowych. Zebrane fundusze były przeznaczone na realizację niezbędnych potrzeb dla rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialno-bytowej oraz zadań statutowych PCK w Sandomierzu. Uczniowie naszej szkoły włączyli się w tę akcję przekazując drobne monety. Efekt zbiórki to II miejsce wśród 11 placówek biorących udział w akcji i zdobycie Pucharu ,, NAJWIĘKSZY ZBIERACZ SREBRA I ZŁOTA 2020 ”.
W bieżącym roku szkolnym akcja będzie kontynuowana. Gorąco zachęcamy do udziału. Pamiętajmy, że ,, Każde dobro, które dajemy innym, zawsze do nas powróci”.
pedagog szkolny
Elżbieta Grdeń
12 października 2021 r. uczniowie klas ósmych obejrzeli na deskach Katolickiego Domu Kultury w Sandomierzu spektakl będący sceniczną adaptacją II części Dziadów Adama Mickiewicza. Do teatru udali się wraz z opiekunami: p. B. Dębowską, p. B. Grzyb oraz p. A. Materkowską- Fudalą. Na spektakl zaprosił uczniów Narodowy Teatr Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia. Reżyser przedstawienia, Michał Hachlowski, oparł swoją sztukę przede wszystkim na scenach plastyczno-muzycznych w przekonaniu, iż to właśnie obraz najbardziej przemawia do wyobraźni młodego widza. I najwyraźniej nie pomylił się, gdyż uczniowie w skupieniu śledzili to, co działo się na scenie. Dzieląc się z nauczycielami wrażeniami po obejrzeniu spektaklu, uczniowie pozytywnie ocenili to widowisko pod względem scenografii, charakteryzacji artystów oraz gry aktorskiej. Uczniwie podkreślili, że aktorzy wydawali się wręcz stworzeni do swoich ról. Docenili też pracę scenografa, który pokazał magię teatru w idealnym doborze rekwizytów oraz światła, które bardzo często zmieniało wygląd sceny. Uczniowie stwierdzili, że lekcja języka polskiego w teatrze pozwoliła im lepiej zrozumieć dzieło naszego wieszcza narodowego oraz dała możliwość pełnego spojrzenia na słynny dramat Adama Mickiewicza.
Beata Dębowska
Nowa galeria Wyjazd w Pieniny klas ósmych została dodana do albumu fotograficznego
Władysław Ludwik Anczyc, polski poeta, działacz ludowy, który przyczynił się do popularyzacji Tatr w społeczeństwie mawiał: ,,Kto nie był w Tatrach i Pieninach, ten nie był nigdzie i nic nie widział.”.
A więc byliśmy i widzieliśmy dużo.
Był to wyjazd na dobry początek roku szkolnego, na poznanie i podziwianie dziewiczej przyrody, a przede wszystkim czas na zacieśnianie relacji koleżeńskich.
Pieniny są piękne o każdej porze roku, a jesienią szczególnie. Przekonaliśmy się o tym podczas spływu Dunajcem. Spływ rozpoczął się w Sromowcach i zakończył w Szczawnicy. Pokonaliśmy tratwą około 8 km podziwiając malownicze widoki i uświadamiając sobie jednocześnie jak potężnym żywiołem są góry. Płynąc Dunajcem pomiędzy wysokimi, nawet na 300 metrów wapiennymi ścianami w ferworze kolorowych drzew z uwagą słuchaliśmy opowieści flisaków, którzy nie tylko przytaczali popularne legendy związane z tym regionem, ale także dzielili się swoją wiedzą na temat pienińskiej fauny i flory.
Nawet jeden dzień w Pieninach może być zaskakujący i dynamczny. Przekonaliśmy się o tym zwiedzając dwa przepiękne zamki leżące po przeciwnych stronach Jeziora Czorsztyńskiego- zamek w Czorsztynie i Niedzicy. Ponieważ lubimy warownie i legendy z zainteresowaniem wysłuchaliśmy opowieści przewodników na temat tych niezwykłych budowli. Trasę między zamkami pokonaliśmy statkiem, co było kolejną atrakcją naszej wycieczki.
Polskie góry są magiczne. Przepiękne widoki, czyste, górskie powietrze, urokliwa fauna i flora na długo pozostaną w naszej pamięci.
Uczniowie klas ósmych
oraz opiekunowie wyjazdu:
Beata Dębowska
Bożena Grzyb
Sławomir Grzyb
Ewa Tenderenda
Nasze działania mają na celu udzielenie wsparcia zarówno uczniom jak i nauczycielom, którzy po okresie zdalnej nauki wrócili do nauczania stacjonarnego. Nasze wsparcie jest wieloaspektowe. Obejmuje głównie proces budowania oraz odbudowania prawidłowych relacji w zespole klasowym i w szkole.
CEL OSIĄGNIEMY POPRZEZ:
KLASY I-III
I. INTEGRACJA KLAS
,,Poznajemy się na nowo”
Jacy jesteśmy? Co nas łączy? – dzieci opowiadają co łączy: np. kolor włosów, oczu, posiadanie psa, zainteresowania. Ważne, aby każde dziecko przynajmniej raz wstało. Podsumowujemy zabawę rozmową o tym, jak wiele nas łączy.
Co lubię robić najbardziej? – dzieci rysują, co najbardziej lubią robić, następnie grupujemy rysunki, aby pokazać, że wiele osób ma podobne zainteresowania.
Czarodziejska różdżka - zorganizowanie w grupach zabawy w „Czarodziejską różdżkę”, która zmienia złe emocje.
II. OPRACOWANIE KLASOWYCH ZASADACH ZACHOWANIA
Przygotowanie „Drzewa Pozytywnych Zachowań”- forma zasad klasowych.
III. MOTYWOWANIE UCZNIÓW
Ocenianie odwrotne- zaznaczenie na pracy najlepiej wykonanych zadań - metoda zielonego ołówka– zamiast zaznaczać błędy na czerwono, zaznaczmy na zielono to, co się udało.
Udział w projekcie Uniwersytetu Dziecięcego „ Dlaczego wszystkie pytania są dobre. Ciekawscy trzecioklasiści.”
Realizacja projektu edukacyjnego "Wiem, czuję ... pomagam!" w ramach cyklu "Mądre bajki z całego świata". Tematy propagujące takie wartości jak: szacunek, przyjaźń, współpraca, empatia.
Klasy IV-VIII
Cykl zajęć uczeń-rodzic -nauczyciel, na temat Poznaj moją pasję. Prezentowanie pasji w klasie indywidualnie, grupowo wspólnie z innymi uczniami, rodzicem lub zaprzyjaźnioną osobą. Efektem będzie klasowa gazetka prezentująca pasje dzieci i ciekawe informacje o nich lub inna forma zaprezentowania.
Przeprowadzenie zajęć na temat „ Nauka zdalna w czasach pandemii oczami ucznia”. Uczniowie przedstawią wnioski z nauki zdalnej i przygotują MEMY. Efektem zajęć będzie utworzenie przez uczniów zabawnych obrazków na temat „ Zdalne nauczanie w MEMACH”.
Realizacja projektu ,, Koprzywnica oczami dzieci”
Grupa historyczna- folder - historyjki i legendy o Koprzywnicy.
Grupa literacka - biogramy, wiersze i opowiadania związane z regionem- tomik wierszy. Grupa plastyczno – artystyczna - kukiełki w strojach regionalnych techniką collage.
Grupa fotograficzna - dokumentowanie pracy grup oraz zamieszczenie artykułów na stronie internetowej szkoły.
Grupa przyrodnicza – dokumentowanie pomników przyrody.
Spotkania z ciekawymi ludźmi, wycieczki tematyczne, piknik
KLASA LICEUM
Cykl zajęć w obszarze: budowanie / odbudowanie prawidłowych relacji w zespole klasowym/szkole.
1. Akcja – integracja.
1. Cele lekcji
Uczeń:
■ kształci umiejętność autoprezentacji,
■ kształci umiejętność nawiązywania kontaktów z rówieśnikami.
2. Kto jest kim w zespole?
1. Cele lekcji
Uczeń:
■ przygotowuje się do pracy zespołowej,
■ poznaje pojęcia grupa efektywna oraz grupa nieefektywna.
3. Jak mówić, by nie ranić?
1. Cele lekcji
Uczeń:
■ potrafi zdefiniować pojęcie hejt, mowa nienawiści,
■ wie, jak reagować na mowę nienawiści i jak jej zapobiegać.
4. Różni, ale sobie potrzebni – trudna sztuka współpracy.
1. Cele lekcji
■ poznanie własnych reakcji na niezrozumiałe zachowania innych,
■ uszanowanie innego punktu widzenia,
■ uświadomienie wagi współpracy dla skutecznego wykonywania zadań.
5. Ku przyszłości – cz. I - emocje.
Czuję się… Nie ma złych emocji. Są tylko nieprzyjemne, czyli kilka słów o emocjach.
1. Cele lekcji
Uczeń:
■ potrafi otwarcie opowiedzieć o swoim stanie emocjonalnym i samopoczuciu,
■ rozumie znaczenie i wagę emocji w życiu każdego człowieka,
■ dzieli się refleksjami na temat emocji, jest otwarty na dyskusję i chętnie dzieli się
swoimi przemyśleniami z innymi.
6. Ku przyszłości - część II. - strach i lęk.
Boję się! Czy strach ma zawsze wielkie oczy, czyli jak poradzić sobie ze strachem i lękiem.
1. Cele lekcji
Uczeń:
■ potrafi otwarcie opowiedzieć o tym, czego się boi i lęka,
■ rozumie, że strach jest nieodzowny i właściwy w życiu oraz pełni funkcję informacyjną,
■ dzieli się swoimi refleksjami na temat strachu i lęku,
■ jest otwarty na dyskusję i chętnie prezentuje innym swoje przemyślenia.
7. Ku przyszłości - część III - wiara i nadzieja.
Znowu będzie pięknie! Czyli jak nie tracić wiary w lepsze jutro.
1. Cele lekcji
Uczeń:
■ ma poczucie własnej wartości i świadomość swojego sprawstwa,
■ wie, że nigdy nie wolno tracić wiary i nadziei na lepsze jutro,
■ dzieli się swoimi refleksjami, chętnie prezentuje innym swoje przemyślenia.
W tytule wpłaty należy napisać:
Inauguracja nowego roku szkolnego w Zespole Placówek Oświatowych w Koprzywnicy poprzedzona została Mszą św. z udziałem pocztu sztandarowego szkoły podstawowej, odprawioną przez ks. kan. Jerzego Burka w kościele p.w. św. Floriana w Koprzywnicy. Dalsza część uroczystości odbyła sie w hali sportowej, w której zgromadzili się zaproszeni goście, uczniowie, grono pedagogiczne, pracownicy szkoły i rodzice. W przemówieniu inauguracyjnym dyrektor Zespołu Pan Mirosław Sarzyński, po powitaniu uczestników uroczystości, nawiązał do 82. rocznicy wybuchu II. wojny światowej obchodzonej w bieżącym roku, który jest również w Rokiem K.K. Baczyńskiego. Podkreślił, jak cennym darem jest wolność. Zwracając sie do uczniów, życzył im, aby porażki nie osłabiały ich entuzjazmu w drodze do zdobywania wiedzy, a sukcesy motywowały do wysiłku intelektualnego.
Uczniom, nauczycielom, pracownikom i rodzicom życzył dobrego, naznaczonego sukcesami i emanującego zdrowiem roku. Pan dyrektor przedstawił również nauczycieli, którzy w nowym roku szkolnym rozpoczną pracę w Zespole. Są to: ks. mgr Dariusz Jargieło, ks. mgr Michał Wrona.
Słowa ciepłych życzeń, u progu nowego roku skierowali do zebranych: zastępca burmistrza Miasta i Gminy Koprzywnica - Pan Mirosław Kępa i przewodnicząca Rady Miasta i Gminy - Pani Anna Ossowska. Wśród gości znaleźli się również: Pani Lucyna Jonaszek-dyrektor Centrum Usług Wspólnych oraz ks. kan. Jerzy Burek.
Inauguracja Roku Szkolnego 2021/2022 w Zespole Placówek Oświatowych w Koprzywnicy
Ogłoszenia:
Dyrekcja Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy życzy uczniom, pracownikom aby Nowy Rok Szkolny był rokiem spokojnej, satysfakcjonującej i twórczej pracy.
DRODZY UCZNIOWIE! SZANOWNI RODZICE!
KOLEŻANKI I KOLEDZY!
PARTNERZY SZKOŁY!
PRZYJACIELE!
Trwają wakacje, czas na który każdy z nas czekał z utęsknieniem. Tym bardziej, że miniony rok szkolny naznaczony pandemią dla nikogo nie był łatwy. Na szczęście jest już za nami. Dziękujemy za wszystko co dobre. Zdaliśmy egzamin z pracowitości, pilności, zaangażowania, kultury i taktu. Możemy być z siebie dumni. We wrześniu, zainspirowani refleksją nad tym co za nami, zaczniemy nowy rozdział naszych szkolnych zmagań.
Tymczasem życzymy Wam, abyście w pełni skorzystali z lata i słońca. Niech nie zabraknie Wam czasu dla siebie, rodziny, przyjaciół. Na rozwijanie swoich pasji, poszukiwanie ciszy, piękna i wszystkiego, co sprawi Wam najprawdziwszą radość. Dobrych wakacji! I do zobaczenia w Nowym Roku Szkolnym!
Dyrekcja
Zespołu Placówek Oświatowych
w Koprzywnicy
Uroczystość zakończenie bieżącego roku szkolnego w Zespole Placówek Oświatowych w Koprzywnicy poprzedzona została Mszą święta odprawioną z udziałem sztandaru szkoły wraz z pocztem sztandarowym w kościele p.w. św. Floriana w Koprzywnicy przez ks. kan. Jerzego Burka. W uroczystości, która została podzielona na dwie części, wzięli udział znamienici goście, dyrekcja Zespołu, grono pedagogiczne, pracownicy obsługi i administracji, uczniowie, rodzice. Uroczystość swym przybyciem uświetnili:
Burmistrz Miasta i Gminy Koprzywnica –p. Aleksandra Klubińska
Ks. kan. Jerzy Burek – proboszcz Parafii św. Floriana w Koprzywnicy
Dyrektor CUW w Koprzywnicy - p. Justyna Jonaszek
Dyrektor MGOKiS w Koprzywnicy - p. Krzysztof Pitra
Radny Rady Powiatu Sandomierskiego – p. Zdzisław Nasternak
Przewodnicząca Rady Rodziców – p. Edyta Kodyra
Zastępca Przewodniczącej Rady Rodziców- p. Katarzyna Bała
Dyrektor Zespołu p. Mirosław Sarzyński serdecznie podziękował Pani Burmistrz oraz partnerom szkoły za współpracę w bieżącym roku szkolnym. Zwracając się do uczniów zachęcał ich do kontynuowania nauki w koprzywnickim liceum, pogratulował sukcesów w nauce i sporcie i życzył słonecznych wakacji. Pani Burmistrz Alekasandra Klubińska dziękując za dobry miniony rok oświatowy wręczyła dyrekcji szkoły pamiątkowe albumy, zarekomendowała kontynuowanie nauki w miejscowym liceum podkreślając swoja troskę o jego utrzymanie. W ramach promocji szkoły wzięła udział w spotkaniach z rodzicami uczniów klas ósmych oraz z uczniami w celu rozpropagowania tej idei. Przypomniała, że z jej inicjatywy Rada Miejska przyjęła uchwałę o ustanowieniu stypendium Burmistrza dla najlepszego ucznia liceum. Zadeklarowała wszelaką pomoc w rozwoju tej szkoły.
Ważnym punktem uroczystości było wręczenie nagród i wyróżnień najlepszym uczniom Zespołu. Uroczystość zakończenia roku szkolnego to również okazja, aby cała społeczność szkoły pożegnała i podziękowała przechodzącym na emeryturę dwóm pracownicom szkoły:
-pani Barbarze Miklas-wieloletniej nauczycielce, autorce wielu spektakularnych sukcesów uczniów, cenionej i zaangażowanej w sprawy szkoły wychowawczyni, wicedyrektorce i koleżance;
-pani Ewie Jasińskiej- pracującej na stanowisku sekretarza szkoły, kompetentnej i obdarzonej niezwykłą kulturą osobistą, taktem i empatią koleżance.